In der Unverbindliche Übung “Kreatives Programmieren” haben die Kinder Prototypen für eigene App Ideen erstellt. Zuerst haben sie ihre Ideen in einem Planungsdokument skizziert. Dynamische Prototypen Im zweiten Schritt wurden Prototypen erstellt. So kann man sich gut vorstellen, wie die Apps aussehen, Feedback bekommen und ggfs. Änderungen vornehmen.
Wie viel unseres Essens landet täglich eigentlich im Müll? Was tun, wenn die Jeans ein Loch hat? Gibt es eigentlich eine Alternative zu Alufolie und Plastiksackerl? Konsum und dessen Folgen für die Gesellschaft und die Umwelt werfen viele Fragen auf. Einige davon bearbeiteten die Schüler*innen der Klassen 2E und 2F nun in dem mehrtägigen Projekt …
In einem fächerübergreifenden Projekt konnten die Schüler:innen der 1EF zeigen, bei welchen Themen sie Expert:innen sind. Die dabei entstandenen Plakate wurden mit den neuen iPads digital weitergestaltet. Hier sind nur einige Beispiele … Lehrerin: Doris Maier
