ME-Startseite > ME-Materialien > 5. + 6. Klasse

Testfragen 5. Klasse/1. Semester
A) Instrumentenkunde

1. Wie heißen die 5 Hauptgruppen, in die Curt Sachs und Erich Hornbostel die Musikinstrumente einteilen?
   
2. Welche beiden Musikwissenschaftler entwickelten die heute gebräuchliche Einteilung der Musikinstrumente?
   
3. Ordne folgende Instrumente jeweils einer der 5 Hauptinstrumentengruppen zu: (Es folgt eine Liste von bekannten Instrumenten wie Kleine Trommel, Maraca, Klavier, Gitarre u.s.w.)
   
4. Schreibe unter die Abbildung den Namen des Instruments und beschreibe die wichtigste Spieltechnik (z.B. geschüttelt, mit Händen/Schlägeln auf Fell geschlagen,...)
   
   
   
   (Der Guiro ist nur ein Beispiel, es kann auch jedes andere Instrument des Schlaginstrumente-Zettels kommen. Die Beschreibung der Spieltechnik wird nur bei den Instrumenten verlangt, die du aus dem Musikunterricht kennst.)
   
5. Zähle die Namen von mindestens 3 Instrumenten auf, die du in deiner Arbeitsgruppe behandelt hast (Plakat)!
   
6. Aus welchen Instrumenten besteht ein Drum-Set?
   
7. Zähle mindestens 4 Idiofone auf, auf denen man Tonleitern spielen kann!
   

1. Was versteht man unter Rhythmus?
   
2. Welche Taktarten gibt es?
   
3. Beschreibe die Zusammensetzung von Takten und erkläre den Zusammenhang mit der Betonung der Schläge!
   
4. Erkläre den Unterschied zwischen Rock- und Swing-Feeling!
   
5. Schreibe zu den Noten dazu, mit welchem Instrument/mit welchen Instrumenten sie gespielt werden. Um welchen Rhythmus handelt es sich hier?
   
   
   
   
6. Schreibe zu jedem Notenbeispiel
   
   1. Welches Instrument im Drum-Set diesen Rhythmus meist spielt
      
   2. Mit welcher Hand/welchem Fuß das Instrument gespielt wird
      
   3. Welche Noten- und Pausensymbole dafür verwendet werden.
      
      
7. Wie wird das Tempo in einem Musikstück angegeben?