ME-Startseite
> ME-Materialien > 3.
+ 4. Klasse
ME-Startseite
> ME-Materialien > 3.
+ 4. Klasse
Metrum – Takt – Rhythmus
Metrum ist das gleichmäßige „Pochen“, das in vielen Musikstücken spürbar ist. Es dient unter anderem dazu, das Tempo zu messen.
+ Wie heißt das Gerät zum Messen des Tempos in der Musik?_____________________________
Takt entsteht dann, wenn betonte und unbetonte Schläge zu Gruppen zusammengefasst werden.
+ Welcher Schlag in einem Takt ist immer betont?___________________________________
Jede Taktart ist aus 2-er und/oder 3-er Gruppen zusammengesetzt.
Beispiele: 4-er Takt = 2+2; 6-er Takt = (meistens) 3+3; 5-er Takt = 2+3 oder 3+2.
+ Zeichne unter jede betonte Note ein Betonungszeichen >, sodass sich ein 5/4-Takt mit der Aufteilung 3+2 ergibt. Hilfe: Die erste Note jeder Gruppe ist betont.
+ Wie viele Möglichkeiten gibt es, einen 7-er Takt in Gruppen aufzuteilen?_____________________________
+ Kann man hören, ob es sich bei einem 6-er Takt um einen 6/4- oder 6/8-Takt handelt? m ja m nein
+ Du hörst 4 Musikstücke. Eines ist im 3-er, eines im 4-er, eines im 5-er und eines im 6-er Takt. Schreib die richtige Taktart dazu!
Rhythmus entsteht durch eine Aneinanderreihung verschiedener
Notenwerte und Pausen.
+ Der Lehrer spielt die Rhythmen in der linken Spalte in einer anderen Reihenfolge.
Schreibe die Rhythmen in die leeren Kästchen der rechten Spalte in der
richtigen Reihenfolge auf!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |