Oberstufenzweige

1. Schwerpunkte

Fünf verschiedene Schwerpunkte stehen für die Oberstufe zur Verfügung. Die Schwerpunktfächer dafür wurden zum größten Teil an der antonkriegergasse entwickelt. Jeder Schwerpunkt scheint auch im Zeugnis auf, auch im Zeugnis der Reifeprüfung.

A: Naturwissenschaftliches Realgymnasium:

Schwerpunkt: Mathematik, Naturwissenschaften
Schwerpunktfächer: Naturwissenschaftliches Labor (5.—8. Klasse), Schularbeiten in DG bzw. Ph/Bi ab der 7. Klasse

→ Mehr Informationen über den NaWi-Zweig

B: Wirtschaftskundliches Realgymnasium (PM):

Schwerpunkt: Wirtschaft mit Trägerfach Projektmanagement
Schwerpunktfächer: Methodentraining, Projektmanagement, in 7. und 8. Klasse auch in Verbindung mit Sprachkompetenz und Wirtschaft

→ Mehr Informationen über den PM-Zweig

C: Wirtschaftskundliches Realgymnasium (IKT):

Schwerpunkt: Informations- und Kommunikationstechnologie
Schwerpunktfächer: Methodentraining, IKT, Wissenschaftliches Arbeiten/Politische Bildung
Integration hörbeeinträchtigter SchülerInnen (!)

→ Mehr Informationen über den IKT-Zweig

D: Oberstufenrealgymnasium mit Instrumentalunterricht:

Schwerpunkt: Musisch-kreativ mit Instrumentalmusik und Bühne
Schwerpunktfächer: Methodentraining, Künstlerische Arbeit (Bühne), Künstlerische Wahlfächer in der 8. Klasse

→ Mehr Informationen über den Musikzweig

E: Oberstufenrealgymnasium mit Bildnerischem Gestalten:

Schwerpunkt: Musisch-kreativ mit Bildnerischem Gestalten und Bühne
Schwerpunktfächer: Methodentraining, Künstlerische Arbeit (Kunstprojekte, Installation, Performance), Künstlerische Wahlfächer in der 8. Klasse

→ Mehr Informationen über den künstlerischen Zweig

2. Klassenstunde

In allen Oberstufenzweigen gibt es in der 5. Klasse eine verbindliche Übung Klassenstunde. Dieses in der Unterstufe bestens bewährte Konzept setzt sich also weiterhin in der Oberstufe fort. Wichtiges Lehrziel ist die Vermittlung von Sozialkompetenz. Schülerinnen sollen hier die Möglichkeit haben, klassenspezifische Themen gemeinsam und selbst bestimmt zu bearbeiten.

→ Mehr Informationen zur Klassenstunde

3. LehrerInnenkooperation

Auch dieses bereits in unserer Unterstufe bewährte Konzept wird in der Oberstufe fortgesetzt und institutionalisiert. In jeder Klasse bibt es ein Kernteam von LehrerInnen, welches sich regelmäßig zu Sitzungen trifft. Ziele sind u.a. einen Austausch über die jeweilige Klassensituation zu ermöglichen sowie Projekte zu planen.

→ Mehr Informationen über die LehrerInnenkooperation

4. Fördern

Der Erfolg unserer SchülerInnen ist uns sehr wichtig. Deshalb haben wir ein spezielles Förderkonzept für die Oberstufe entwickelt, das es SchülerInnen ermöglicht, Versäumtes nachzuholen und schwierige Stoffinhalte zu wiederholen.

→ Mehr Informationen über Fördermaßnahmen